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与教育有关的成语_与教育有关的成语有哪些

ysladmin 2024-06-12 人已围观

简介与教育有关的成语_与教育有关的成语有哪些       很高兴能够参与这个与教育有关的成语问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验,为每个问题提供准确而有用的回答,并尽量满足大家的需求。1.形容教育的成语2.

与教育有关的成语_与教育有关的成语有哪些

       很高兴能够参与这个与教育有关的成语问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验,为每个问题提供准确而有用的回答,并尽量满足大家的需求。

1.形容教育的成语

2.和教育相关的成语

3.关于教育的四字成语

与教育有关的成语_与教育有关的成语有哪些

形容教育的成语

       形容教育的成语有屡教不改、玉琢成器、不可教训等成语。

       成语举例:潜移默化(不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化)默默无闻、尽心尽力(指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育)无微不至、因材施教、德才兼备、孜孜不倦、勤勤恳恳、呕心沥血、良师益友、后继有人、屡教不改、尊师重道、循循善诱、教学相长、有教无类、孟母三迁、教导有方。

       有伤风化、诲人不倦、师道尊严、聪明过人、不教而诛、桃李满天下等。

因材施教的例句:

       1、教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教。

       2、李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

       3、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

       4、老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。

       5、老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。

       6、只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。

       7、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

       8、教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

       9、这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。

       10、李老师实行因材施教的教育理念,不用同一种模式来塑造学生。

和教育相关的成语

       关于教育的成语

       成语 解释

       春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助

       屡教不改 屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正

       比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

       不教而杀 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不教而诛 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

       春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       反面教员 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

       画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

       教妇初来,教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。

       科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。

       累教不改 多次教育,仍不改正。

       蒙以养正 指从童年开始,就要施以正确的教育。

       望采纳

关于教育的四字成语

       安祥恭敬古时指教育儿童应注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏。

       安详恭敬古时指教育儿童要注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏。

       不打不成器打:打磨,打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材,没出息。

       不教而杀教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不教而诛教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

       不可教训教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

       比屋可封意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

       不言之化化:教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。

       不知其子视其父不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。表示教育、环境对于一个人的影响很大。

       春风化雨化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       春风中坐像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

       东风化雨指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       断杼择邻孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。

       反面教员反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

       讽一劝百讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育。

       画荻教子荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

       换骨脱胎原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

       化及冥顽冥顽:愚昧。教化普及到愚昧无知的人,使他们受到教育。形容教化普及,世风良好。

       机不可失失不再来

       少壮不努力老大徒伤悲

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       成语 解释

       春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助

       屡教不改 屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正

       比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

       不教而杀 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不教而诛 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

       不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

       春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

       反面教员 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

       画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

       教妇初来,教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。

       科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。

       累教不改 多次教育,仍不改正。

       蒙以养正 指从童年开始,就要施以正确的教育。

       孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

       生聚教训 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。

       好了,关于“与教育有关的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“与教育有关的成语”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。