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邯郸成语故事有哪些成语_邯郸成语故事有哪些-

ysladmin 2024-06-12 人已围观

简介邯郸成语故事有哪些成语_邯郸成语故事有哪些?       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“邯郸成语故事有哪些成语”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇

邯郸成语故事有哪些成语_邯郸成语故事有哪些?

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“邯郸成语故事有哪些成语”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.邯郸学步成语故事

2.20个描写邯郸的四字词语

3.邯郸学步是什么意思

4.梅开二度市有关邯郸的成语故事吗

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邯郸学步成语故事

        在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用成语吧,下面是我整理的邯郸学步成语故事,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

        成语:

        邯郸学步

        拼音:

        hán dān xué bù

        解释:

        比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。

        出处:

        《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。” ”李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。

        举例造句:

        半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首~。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

        成语故事:

        《庄子·秋水》篇里写道:“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

        这个典故的意思是:战国时,赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸,要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异,但都优雅,就见一个学一个。结果,他什么都没学会,连自己原先是如何走路的都忘了,只好爬着回去。

        唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步,笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。

        有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。

        “回车巷窄和为贵,学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步,而不是走路。

        寿陵少年刻苦学习,把脚跳到了肿胀而无法走路的地步,这种精神不但不能耻笑,反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿,失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的`人。

        邯郸学步的道理

        邯郸学步的道理:比喻模仿别人不到家,连自己原来会的东西都忘了“东施效颦”“邯郸学步”都强调胡乱模仿别人,“邯郸学步”强调学习别人的忘掉自己的;“东施效颦”强调生搬硬套。

        邯郸学步的故事:战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。”李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。

        点评:

        一个人一定要有主见。不要盲目崇拜和效仿别人。别人的长处固然应当积极学习和汲取,用来弥补自己的短处;但是,一味地为了学习、效仿他人,结果别人好的东西没学到而把自己的长处丢掉,这是贻笑大方的事情。 说白了就是:一切从实际出发!

        邯郸学步造句

        1、我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。

        2、邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。

        3、我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步,否则绝不会办成事情!

        4、据统计,出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等,我们只要用心收集,会发现有许多有趣的故事。

        5、我们学什么东西都不能邯郸学步,生搬硬套,一定要找到适合自己的,不然将会一事无成,自讨苦吃。

        6、我们做人做事不能邯郸学步,而要设法标新立异的学习真才,否则,只能让我们后退,不能让我们进步。

        7、晓明写得一手好字,可他总觉得自己还有不足,就邯郸学步,一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋,一会儿模仿隶书,结果最后写出来的字成了个“四不像”。

        8、我们教育改革,在借镜外国经验时,可不能如邯郸学步,生搬硬套。

        9、我们不能盲目学习,就像邯郸学步那样,我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如:小朋友总爱邯郸学步,一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜,一会儿学习超人飞,结果把自己给砸了或摔了,这就是邯郸学步的结果。

        10、用邯郸学步的方式照单全收,不知取舍,最后会将自己原有的都忘光。

        11、米米总爱邯郸学步,看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报,一下学钢琴,一下学围棋。结果,学到最后什么都只会一半是个半瓢水。

        12、公司经营要找出自己的特色,老是邯郸学步,从别人那儿东搬西套,是无法获得消费者青睐的。

        13、不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。

        14、引进新科技时,最忌讳硬生生地模仿,此种邯郸学步,注定要失败。

        15、装出来的稳健成熟大有东施效颦,邯郸学步的假与无奈。

        16、学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。

        17、读英语是绝对不能马虎大意,更不能邯郸学步,否则就会将口型和发音搞错,连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。

        18、明明在写作时常常邯郸学步,后来连自己原有的写作风格也"丢"了,写出来的作文不纶不类的。

20个描写邯郸的四字词语

       1.邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。也作“学步邯郸”

       2.邯郸一梦:比喻虚幻不能实现的梦想。同“黄粱一梦”

       3.织绚邯郸:意思是忘掉过去向前看,常用来形容为新生活而奋斗的人们。

       4.像围魏救赵、胡服骑射、完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交、毛遂自荐、一言九鼎、纸上谈兵、背水一战等好多成语故事也都是在与邯郸有关的事情中产生的,邯郸可谓是成语典故之都。

邯郸学步是什么意思

       1.关于邯郸的四字成语

        邯郸学步 [hán dān xué bù]

        基本释义

        邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

        贬义

        出 处

       

        《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能;又失其故行矣;直匍匐而归耳!”

        例 句

        1. 不管学什么,都不能~,生搬硬套。

        近反义词

        近义词

        东施效颦 鹦鹉学舌

        反义词

        独辟蹊径 标新立异

2.填写成语或四字词语,邯郸()()

        填写成语或四字词语,邯郸学步

        邯郸学步是一个汉语成语,读音是hán dān xué bù。出自《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。

        译文:

        战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。

        但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。

3.最难写的20个四字词语都有哪些

        鳏寡孤独、耳鬓厮磨、魑魅魍魉、搔首踟躇、濡沫涸辙、哀鸿遍野、嗷嗷待哺、不稂不莠、不落窠臼、繁文缛节、管窥蠡测、祸起萧墙、廖若晨星、满目疮痍、蓬荜生辉、邯郸学步、集腋成裘、狗尾续貂、胶柱鼓瑟、海市蜃楼1、鳏寡孤独(guān guǎ gū dú)1)、解释:泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。

        2)、例句:让那些鳏寡孤独之人皆有所养,是全社会义不容辞的责任。2、耳鬓厮磨(ěr bìn sī mó)1)、解释:鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。

        耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。

        2)、例句:这对从小耳鬓厮磨的青梅竹马,长大后反而变得生疏了。3、魑魅魍魉(chī mèi wǎng liǎng)1)、解释:比喻形形 *** 的坏人。

        是古代传说中害人的鬼怪的统称。《文选·张衡》:"魑魅魍魉,莫能逢旃。

        "2)、例句:那些魑魅魍魉,在光天化日之下终于出现了原形。4、搔首踟躇(sāo shǒu chí chú)1)、解释:搔首:用手挠头。

        踟蹰:来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。

        亦作“搔首踟躇”。2)、例句:他搔首踟蹰的样子就证明了这点。

        5、濡沫涸辙(rú mò hé zhé )1)、解释:形容人在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。2)、例句:善画鱼龙海水,不为汀泞沮洳之陋,濡沫涸辙之游。

        6、哀鸿遍野(āi hóng biàn yě)1)、解释:哀鸿:哀鸣的鸿雁。 比喻啼饥号寒的灾民。

        比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、 *** 呼号的饥民。2)、例句:在旧社会,每逢水旱战乱,人民就被迫四处逃亡,哀鸿遍野,一片凄凉。

        7、嗷嗷待哺(áo áo dài bǔ)1)、解释:嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食。 饥饿时急于求食的样子。

        形容受饥饿的悲惨情景。2)、例句:第一次看到小鸟嗷嗷待哺的样子,同学们都感到非常新奇。

        8、不稂不莠(bú láng bú yǒu)1)、解释:稂:狼尾草;莠:狗尾草。 本指禾苗中无野草。

        后比喻人不成才,没出息。2)、例句:这个人半辈子不稂不莠,工作中也没有做出什么成绩。

        9、不落窠臼(bú luò kē jiù)1)、解释:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

        2)、例句:颐和园的设计风格真是独具匠心,不落窠臼。10、繁文缛节(fán wén rù jié)1)、解释:指繁琐的、不必要的规定或礼仪。

        宋·苏轼《上圆丘合祭卞议》:“议者必又曰:‘省去繁文末节;则一岁可以再郊。’”清·魏源《治篇十一》:“以繁文缛节为足黼太平。”

        2)、例句:虽然许多繁文缛节可以省略,但注重礼仪还是必要的。11、管窥蠡测(guǎn kuī lí cè)1)、解释:管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。

        从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。

        2)、例句:我们万不可凭管窥蠡测的调查了解,就下结论和发议论。12、祸起萧墙(huò qǐ xiāo qiáng)1)、解释:萧墙:古代宫室内当门的小墙。

        指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

        2)、例句:他没想到祸起萧墙,在他们内部出现分裂。13、廖若晨星(liào ruò chén xīng)1)、解释:寥:稀疏。

        晨星,早晨的星星,形容少,寥若及少的犹如,整个词条的意思就是像早晨的星星一样稀少。2)、例句:一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。

        14、满目疮痍(mǎn mù chuāng yí )1)、解释:比喻眼前看到的都是灾祸的景象。2)、例句:台风过处,满目疮痍,给人们的生命财产造成了极大的危害。

        15、蓬荜生辉(péng bì shēng huī)1)、解释:蓬荜:编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。

        2)、例句:今天蒙您大驾光临,顿使寒舍蓬荜生辉,不胜荣幸。16、邯郸学步(hán dān xué bù )1)、解释:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。

        比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。2)、例句:学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。

        17、集腋成裘(jí yè chéng qiú)1)、解释:腋:腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘:皮衣。狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。

        比喻积少成多。2)、例句:如果我们每个人都捐助一点零用钱,集腋成裘,就是一笔很大的数目,许多失学儿童就能重新上学了。

        18、狗尾续貂(gǒu wěi xù diāo )1)、解释:续:连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。

        指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。

        2)、例句:他的演讲结束得恰到好处,结果主持人硬要补了几句,狗尾续貂,破坏了整个的气氛。19、胶柱鼓瑟(jiāo zhù gǔ sè)1)、解释:用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。

        比喻固执拘泥,不知变通。2)、例句:要突破目前的外交困境,胶柱鼓瑟的政策是行不通的。

        20、海市蜃楼(hǎi shì shèn lóu)1)、解释:蜃:大蛤。原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。

        现多比喻虚无缥渺的事物。2)、例句:连海市蜃楼都不足为奇,那什么才算是天下奇观呢?。

4.描写人物的四字词语,20个

        描写人物的四字词语有:

        1、描写语言:妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章

        2、描写动作:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

        3、描写神态:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

        4、描写心理:心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下

        5、描写外貌:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

        扩展资料

        一、伶牙俐齿

        1、拼音:líng yá lì chǐ

        2、释义:口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。

        3、出处:元·吴昌龄《张天师》第三折:你休那里便伶牙俐齿,调三干四,说人好歹。(译文:你不要在那里会说会道,挑剔找毛病,说别人坏话。)

        二、摇头晃脑

        1、拼音:yáo tóu huàng nǎo

        2、释义:脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

        3、出处:清·文康《儿女英雄传》第三十二回:怎奈他不来理论这话,倒瞪着两只眼睛,摇头晃脑。(译文:没想到他不来理论,反倒是瞪着两只眼睛,脑袋摇来摇去。)

        三、全神贯注

        1、拼音:quán shén guàn zhù

        2、释义:全部精神集中在一点上。

        3、出处:现代·钱钟书《围城》:人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人。

        四、心急如焚

        1、拼音:xīn jí rú fén

        2、释义:意思是心里急得像火烧一样。

        3、出处:元·王实甫《西厢记》第一本第四折:心急如火,更不能待。(译文:心里急得像火烧一样,一刻也等不了。)

        五、眉清目秀

        1、拼音:méi qīng mù xiù

        2、释义:形容人的容貌清秀不俗气。

        3、出处:元·无名氏《神奴儿》第一折:昨日个眉清目秀,今日个便腰屈头低。(译文:此前还容貌清秀不俗气,现在却低头弯腰。)

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5.关于写邯郸的成语故事

        邯郸学步

        相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧! 这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。 家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。 有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。 一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

6.四字词语20个

        描写人容貌体态的词:

        闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋

        描写说的词:

        直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

        描写高兴的词:

        眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

        描写友情的词:

        亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

        描写花的词:

        万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草

        含有云的词:

        云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 彤云密布 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 朝云暮雨

        含有雨的词:

        大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪

        描写山的词:

        崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山 湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 逼上梁山

        描写水的词:

        水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼 高山流水 千山万水 水滴石穿 水 *** 融 血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情

        描写颜色的词:

        五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目

        描写稀少的词:

        不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若星辰 宁缺勿乱 前所未闻 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫 百里挑一沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心 独树一帜 独占鳌头

        描写热闹繁华安静的词:

        接踵摩肩 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 接踵而至络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀

        描写丰富繁多的词:

        包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形 *** 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不乏其人不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 多才多艺 足智多谋 丰富多彩

        描写描写季节的词:

        春天:春风化雨 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春山如笑 春意盎然 春意阑珊

        大地回春 柳暗花明 桃红柳绿

        夏天:汗流浃背 寒流满面 汗如雨下 焦金烁石

        秋天:秋风扫落叶 秋高气爽 秋色宜人

        冬天:滴水成冰 风雪交加 数九寒天 天寒地冻

梅开二度市有关邯郸的成语故事吗

       解释:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

       出自:战国 庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

       释义而且,你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和?没有国家能得到,又失去了所以走了,直爬着回去了。

       示例:半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首~。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

       语法:偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义

扩展资料:

       近义词西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐、哎哟东施、邯郸重步、鹦鹉学舌、步人后尘、亦步亦趋、鸲鹆效言、数典忘祖、优孟衣冠、枉辔学步

       反义词择善而长、独辟蹊径、标新立异

       1、东施效颦

       解释:效:仿效;颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。

       出自:战国 庄周《庄子·天运》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”

       释义所以西施心口,矉那里,这里的丑人见而美好的,回来也捧心而矉那里。这里的有钱人看见的,坚决关闭城门,不出来;贫穷的人看见的,絜妻子离而逃跑。

       示例:若真也葬花,可谓“~”了,不但不为新奇,而且更是可厌。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回

       语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义

       2、鹦鹉学舌

       解释:鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。

       出自:宋·释道原《景德传灯录》卷二十八:“如鹦鹉只学人言,不得人意。经传佛意;不得佛意而但诵,是学语人,所以不许。”

       释义像鹦鹉只学人说话,不能令人满意。经传佛的意思;不到佛的意思,只是背诵,这是学习对人,我不同意。

       示例:领导说什么,他就说什么,简直是~。

       3、标新立异

       解释:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。

       出自:南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“支道林在白马寺中,将冯太常共语,因及《逍遥》,支卓然标新理于二家之表,立异于众贤之外。”

       释义支道林在白马寺里,太常冯怀一起谈论,通过和《逍遥游》,支卓越标新理在二家的表,建立不同于众名流之外。

       示例:其中典礼集会之词,~固不可,机械陈腐亦不可。 ◎朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》

       语法:联合式;作主语、谓语、定语;形容故意与众不同以显示自己

       百度百科-邯郸学步

       “梅开二度”是邯郸的成语。可以用的 。

       唐朝肃宗年间,忠臣梅魁不畏权贵,乘公直言,因此得罪了奸相芦杞。

       芦杞诬告梅魁勾结北国谋反,皇上盛怒,传旨将梅魁全家诛杀。

       梅魁之子梅良玉,因外出游学,侥幸免遭,后因芦杞追捕甚急,便更名王喜童,逃难在外。

       后来,梅良玉辗转投靠到陈尚书家做花工。他每天在后花园里给花锄草、浇水、施肥、剪枝,忙 碌不休,使花生长得一片繁茂,姹紫嫣红。

       转眼秋去冬来,后花园里的梅花傲寒盛开。

       陈尚书偕家人来园赏梅,眼望斗寒盛开的梅花,不禁想起了被奸相芦杞残害的故友梅魁,忙命家人为梅公设祭坛,以表示怀念。

       不料夜晚突降风雹,将盛开的梅花扫落一空。

       陈尚书见此情景悲痛欲绝,立生出家之念,家人苦苦劝阻不从,他说:“除非梅花二度重开,我才能打消出家的念头。”

       陈尚书赤诚的敬友之心感动了玉皇大帝,玉皇大帝下令梅花二度重开。陈尚书感叹地说:“原来天意如此!”才放弃了出家的念头。

       事后陈尚书得知王喜童是梅魁之子梅良玉,喜出望外;又见其人品、才识俱佳,遂将女儿陈杏元许配梅良玉为妻。为避免好相生疑,未择婚期,婚前良玉同杏元以兄妹相称。

       恰在这时,北国犯境,皇上昏庸,不敢抵抗,奸相芦杞乘机推荐陈杏元远嫁北国和番。

       陈尚书明知这又是奸相芦杞加害,但皇命难违,只好挥泪同意。

       梅良玉以表兄的身份送陈杏元赴北国和番。

       这对患难夫妻途经邯郸赵武灵王丛台下,悲痛万分,作最后话别,至今,雄伟的丛台上,仍镌刻着“夫妻南北,兄妹沾襟”八个苍劲大字。自此,“梅开二度”这个成语便流传下来了。此成语常用来比喻好事重来,或第二次机遇的到来。

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