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三国演义的四字成语故事有哪些_三国演义的四字成语故事有哪些呢

ysladmin 2024-05-11 人已围观

简介三国演义的四字成语故事有哪些_三国演义的四字成语故事有哪些呢       谢谢大家对三国演义的四字成语故事有哪些问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答

三国演义的四字成语故事有哪些_三国演义的四字成语故事有哪些呢

       谢谢大家对三国演义的四字成语故事有哪些问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。

1.三国演义中的成语典故?

2.三国的故事的成语

3.请写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事(10个)

4.源于三国演义的成语,并写出相应的人物及故事。

5.三国演义最多成语的故事

6.三国演义里的成语故事

三国演义的四字成语故事有哪些_三国演义的四字成语故事有哪些呢

三国演义中的成语典故?

       三国演义里有哪些成语故事?越多越好

        三顾茅庐,初出茅庐,舌战群雄,锦囊妙计,羽扇纶巾, 鼎足三分, 过五关斩六将、乌合之众、缓兵之计、死心塌地、虚张声势、步步为营, 桃园结义

        出自《三国演义》的有关历史典故成语

        髀肉复生(刘备):形容长期清闲,事业毫无成就。

        2、后患无穷(刘备):指给将来留下的祸患无穷无尽。

        3、如鱼得水(刘备与诸葛亮):比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

       4、三顾茅庐(刘备与诸葛亮):形容求才若渴,后用来比喻多次专诚拜访。

        5、初出茅庐(诸葛亮):形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。

        6、虎踞龙盘(诸葛亮):形容南京地势的雄伟。

        7、集思广益(诸葛亮):指集中众人的意见,扩大工作的效果。

        8、鞠躬尽瘁(诸葛亮):形容贡献自己的全部力量,死了方休。

        9、空城计(诸葛亮):指一种作战方法。

        10、望梅止渴(曹操):比喻以空想安慰自己。

        11、捉刀(曹操和手下的名将崔琰):指代人写文章。

        12、才占八斗(曹植):形容学问高,文采好。

        13、七步之才(曹植):形容才学高超,文思敏捷。

        14、超群绝伦(关羽):形容高出众人之上,没有人能与其相比。

        15、一身是胆(赵云):形容胆量极大。

        16、顾曲周郎(吴国都督周瑜):形容欣赏音乐或听歌、听戏很内行。

        17、巢毁卵破(孔融的两个儿子):比喻国家或集体遭到不幸,其人民或成员当然不能幸免。

        18、坚壁清野(曹操的谋士荀彧)指饿死、困死敌人的一种作战方法。

        19、如嚼鸡肋(杨修)比喻很乏味。

        20、老牛舐犊(杨修的父亲杨彪):比喻父母爱抚子女。

        21、势如破竹(杜预):比喻军队一路连打胜仗,形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。

        22、车载斗量(吴国的中大夫赵咨):形容数量很多并不稀罕。

        23、断头将军(巴郡太守严颜):形容壮士英勇不屈,宁死不降。

        24、吴下阿蒙(吴国名将吕蒙):形容没有学识的粗人。

        25、想当然(孔融):形容没有事实根据的主观臆断。

        26、兵贵神速(魏国谋士郭嘉):指用兵贵在神奇而快速。

        27、出言不逊(张郃):形容说话不客气,没有礼貌。

        28、大器晚成(崔琰):形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。

        29、负重致远(人称“凤雏”的庞统,陆绩,顾邵):背著沉重的东西送到远方。

        30、乐不思蜀(刘禅):比喻乐而忘本。

        三国演义里的所有成语故事

        一举两得

        出处三国志魏志臧洪传:「将以安社稷,一举两得。」

        一臂之力

        出处三国演义第二十回:「愿助兄一臂之力,共诛国贼。」

        一亲芳泽

        出处曹植洛神赋:「芳泽无加,铅华无御。」

        七步成诗

        出处世说新语文学:「文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法。应声便为诗:『煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。』帝深有惭色。

        三顾茅庐

        出处诸葛亮前出师表:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。」

        下笔成章

        出处三国志魏志文帝纪:「文帝天资文藻,下笔成章。」

        不出所料

        1、如饮醇醪(周瑜):形容一个人气量广阔,起源于正史上周瑜对程普的谅解,形容周瑜心胸宽广。

        2、髀肉复生(刘备):形容长期清闲,事业毫无成就。

        3、后患无穷(刘备):指给将来留下的祸患无穷无尽。

        4、如鱼得水(刘备与诸葛亮):比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

        5、三顾茅庐(刘备与诸葛亮):形容求才若渴,后用来比喻多次专诚拜访。

        6、初出茅庐(诸葛亮):形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。

        7、虎踞龙盘(诸葛亮):形容南京地势的雄伟。

        8、集思广益(诸葛亮):指集中众人的意见,扩大工作的效果。

        9、鞠躬尽瘁(诸葛亮):形容贡献自己的全部力量,死了方休。

        10、空城计(诸葛亮):指一种作战方法。

        11、望梅止渴(曹操):比喻以空想安慰自己。

        12、捉刀(曹操和手下的名将崔琰):指代人写文章。

        13、才占八斗(曹植):形容学问高,文采好。

        14、七步之才(曹植):形容才学高超,文思敏捷。

        15、超群绝伦(关羽):形容高出众人之上,没有人能与其相比。

        16、一身是胆(赵云):形容胆量极大。

        17、顾曲周郎(吴国都督周瑜):指精通音乐戏曲的人

        18、巢毁卵破(孔融的两个儿子):比喻国家或集体遭到不幸,其人民或成员当然不能幸免。

        19、坚壁清野(曹操的谋士荀彧)指饿死、困死敌人的一种作战方法。

        20、如嚼鸡肋(杨修)比喻很乏味。

        21、老牛舐犊(杨修的父亲杨彪):比喻父母爱抚子女。

        22、势如破竹(杜预):比喻军队一路连打胜仗,形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。

        23、车载斗量(吴国的中大夫赵咨):形容数量很多并不稀罕。

        24、断头将军(巴郡太守严颜):形容壮士英勇不屈,宁死不降。

        25、吴下阿蒙(吴国名将吕蒙):形容没有学识的粗人。

        26、想当然(孔融):形容没有事实根据的主观臆断。

        27、兵贵神速(魏国谋士郭嘉):指用兵贵在神奇而快速。

        28、出言不逊(张郃):形容说话不客气,没有礼貌。

        29、大器晚成(崔琰):形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。

        30、负重致远(人称“凤雏”的庞统,陆绩,顾邵):背著沉重的东西送到远方。

        31、乐不思蜀(刘禅):比喻乐而忘本。

        32、得陇望蜀(曹操)指甘肃一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。...

        出自三国演义中的成语故事

        妄自菲薄

        智取陈仓

        七擒七纵

        六出祁山

        舌战群儒

        单刀赴会

        三国演义中的?成语故事

        桃园结义,大意失荆州,火烧连营,草船借箭,三顾茅庐,

        画饼充饥,望梅止渴,妄自菲薄,智取陈仓,七擒七纵,

        舌战群儒,六出祁山,如嚼鸡肋,三英战吕布,单刀赴会,

        得陇望蜀,乐不思蜀,负重致远,出言不逊,兵贵神速,

        断头将军,车载斗量,势如破竹,老牛舐犊,坚壁清野,

        七步之才,才占八斗,七步成诗,骨肉相残,巢毁卵破,

        一身是胆,顾曲周郎,超群绝伦,如鱼得水,如饮醇醪,

        髀肉复生,步步为营,偃旗息鼓,空城计,苦肉计,连环计,

        欲擒故纵,吴下阿蒙,刮骨疗毒,计收姜维,江东赴会,

        吕布戏貂禅,击鼓骂曹,蒋干盗书,走马荐诸葛,愿打愿挨,

        张飞赔罪,义放曹操,水淹七军,过五关斩六将,初出茅庐,

        万事具备,只欠东风,单骑救主,横槊赋诗,马跃檀溪,

        鞠躬尽瘁,死而后已,

        身在曹营心在汉,

        司马昭之心路人皆知。

        三国演义中成语故事

        桃园结义,大意失荆州,火烧连营,草船借箭,三顾茅庐, 画饼充饥,望梅止渴,妄自菲薄,智取陈仓,七擒七纵, 舌战群儒,六出祁山,如嚼鸡肋,三英战吕布

        三国演义里的成语及故事

        桃园结义,大意失荆州,火烧连营,草船借箭,三顾茅庐,

        画饼充饥,望梅止渴,妄自菲薄,智取陈仓,七擒七纵,

        舌战群儒,六出祁山,如嚼鸡肋,三英战吕布,单刀赴会,

        得陇望蜀,乐不思蜀,负重致远,出言不逊,兵贵神速,

        断头将军,车载斗量,势如破竹,老牛舐犊,坚壁清野,

        七步之才,才占八斗,七步成诗,骨肉相残,巢毁卵破,

        一身是胆,顾曲周郎,超群绝伦,如鱼得水,如饮醇醪,

        髀肉复生,步步为营,偃旗息鼓,空城计,苦肉计,连环计,

        欲擒故纵,吴下阿蒙,刮骨疗毒,计收姜维,江东赴会,

        吕布戏貂禅,击鼓骂曹,蒋干盗书,走马荐诸葛,愿打愿挨,

        张飞赔罪,义放曹操,水淹七军,过五关斩六将,初出茅庐,

        万事具备,只欠东风,单骑救主,横槊赋诗,马跃檀溪,

        鞠躬尽瘁,死而后已,

        身在曹营心在汉,

        司马昭之心路人皆知。

三国的故事的成语

       曹操 割须断袍 望梅止渴

       刘备 三顾茅庐 桃园三结义

       张飞 喝断当阳桥 鞭打督邮

       诸葛亮 火烧博望坡 火烧新野 草船借箭 借东风 六出祁山 空城计 七擒孟获 失街亭 斩马谡 三气周瑜

       关羽 千里走单骑 水淹七军 单刀赴会 温酒斩华雄 三英战吕布 斩颜良诛文丑 拖刀计斩蔡阳

       周瑜 赤壁大战

       蒋干盗书

       庞统 献连环计

请写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事(10个)

       三国时流传下来的成语典故很多:

       望梅止渴(曹操);青梅煮酒论英雄(曹、刘);覆巢之下,安有完卵(孔融);孔融让梨;身在曹营心在汉(关羽、徐庶);过关斩将(关羽);一言不发(徐庶);髀肉复生(刘备);三顾茅庐(刘备);如鱼得水(刘备);初出茅庐(诸葛亮);鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮);死诸葛吓走活仲达;才高八斗(曹植);乐不思蜀(刘禅).....还有很多

源于三国演义的成语,并写出相应的人物及故事。

       源于《三国演义》的成语以及相应的人物及故事:

       1、桃园结义

       人物及故事:刘备、关羽和张飞,早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园,备下乌牛白马,祭告天地,焚香再拜,结为异姓兄弟,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。

       2、草船借箭

       人物及故事:一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭。机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。

       3、如鱼得水

       人物及故事:刘备很欣赏诸葛亮的见解,而且和诸葛亮的感情逐渐加深,高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说:“自己得到诸葛亮的辅助,就好像鱼得了水一样。”

       4、大器晚成

       人物及故事:崔琰有个堂弟叫崔林,年轻时既无成就也无名望,亲戚朋友都看不起他,可是崔琰却很器重他,崔琰常对人说:“才能大的人需要长时间才能成器,崔林将来一定会成大器。”后来,崔林果然当上了翼州主簿、御史中丞。

       5、虎踞龙盘

       人物及故事:刘备为了联吴抗曹,派诸葛亮去吴都建业去游说孙权。诸葛亮到了建业,看到秣陵的山势地形,感慨地说:“紫金山山势险峻,像一条龙环绕建业,石头城很威武,像老虎蹲踞着,这是帝王建都的好地方。”

       6、望梅止渴

       人物及故事:有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。曹操知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。

       脑筋一转,办法来了,曹操快速赶到队伍前面,指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到了,精神大振,步伐不由得加快了许多。

       7、舌战群儒

       人物及故事:诸葛亮为联吴抗曹而出使江东,在谒见孙权之前,与江东文武二十余人会于外堂,其中张昭等多数文臣主张降曹,知诸葛亮来意,故意挠起论争,欲使诺葛亮知难而退。谁知诺葛亮从容不迫,对答如流。使得孙刘联盟,公抗曹兵。

       8、刮骨疗毒

       人物及故事:关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。

       再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。"

       9、锦囊妙计

       人物及故事:刘备应孙权要求到江东结亲,又怕孙权加害,带了赵云当护卫。诸葛亮临行前给了赵云三个锦囊,让赵云在特定的时候打开,来一一解决困局。

       10、吴下阿蒙

       人物及故事:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处。”

       吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清这件事为什么这么晚呢?”

三国演义最多成语的故事

       1、三顾茅庐:(刘备、诸葛亮)

       公元207年冬至公元208年春,当时屯兵新野(今河南新野)的刘备,带着大将关羽、张飞,三次到南阳郡邓县隆中(今襄阳隆中)诸葛草庐请诸葛亮出山辅佐的故事。

       2、七步成诗:(曹植)

       世说新语文学篇:文帝尝令东阿王七步中做诗,不成者行大法。应声便为诗:『煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本自同根生,相煎何太急。』帝深有惭色。

       3、吴下阿蒙:(吕蒙)

       当初, 孙权对 吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处。”

       吕蒙于是开始学习。当鲁肃到 寻阳的时候, 鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清这件事为什么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。

       4、舌战群儒:(诸葛亮)

       诸葛亮为联盟孙权抵抗曹操的过程中遭到东吴诸谋士的责难,最后都被诸葛亮一一反驳,哑口无言。

       5、单刀赴会:(关羽)

       公元215年,刘备取益州,孙权令诸葛瑾找刘备索要荆州。刘备不答应,孙权极为恼恨,便派吕蒙率军取长沙、零陵、桂阳三郡。长沙、桂阳蜀将当即投降。刘备得知后,亲自从成都赶到公安(今湖北公安),派大将关羽争夺三郡。

       孙权也随即进驻陆口,派鲁肃屯兵益阳,抵挡关羽。双方剑拔弩张,孙刘联盟面临破裂,在这紧要关头,鲁肃为了维护孙刘联盟,不给曹操可乘之机,决定当面和关羽商谈。“肃邀羽相见,各驻兵马百步上,但诸将军单刀俱会”。双方经过会谈,缓和了紧张局势。随后,孙权与刘备商定平分荆州,“割湘水为界,于是罢军”,孙刘联盟因此能继续维持。

       《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

       全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

三国演义里的成语故事

       三国演义成语故事

       1、 诸葛亮:七擒七纵(孟获)、舌战群儒(东吴)、羽扇纶巾、 空城计、 鞠躬尽瘁,死而后已;三顾茅庐、草船借箭—— 万事俱备,只欠东风(周瑜)

       2、 关羽: 刮骨疗伤、过五关斩六将、义释曹操、单刀赴会

       3、 曹操: 曹操献刀——宁可我负天下人,休教天下人负我 、望梅止渴——败走华容道

       4、 曹植: 七步成诗——煮豆燃豆 ,豆在斧中泣, 本是同根生,相煎何大急

       5、 刘阿斗: 乐不思蜀

       6、 周瑜: 既生瑜,何生亮、蒋干盗书、周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨、赔了夫人又折兵

       7、 司马昭之心——路人皆知

       8、 刘备: 白帝托孤——兄弟如手足,妻子如衣服

        成语是我国独有的文化,可与古诗词相提并论。它有着独特的魅力,它既具有丰富的内涵,深远的意义,又有妙趣横生的典故和灵活多变的语言环境。下面是我为您整理的三国演义里的成语故事,希望对你有所帮助!

       

三国演义里的成语故事篇一:刮骨疗毒

        关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。"关羽笑着说:"不用捆。"然后吩咐宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:"随你治吧,我不害怕。"华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。"

三国演义里的成语故事篇二:如鱼得水

        东汉末年,天下大乱,刘备为实现统一天下的宏愿,特意拜访隐居的诸葛亮,请他出山。他连去了两次都未能见着,第三次去,才见了面。

        刘备说明来意,畅谈了自己的宏图大志。诸葛亮推心置腹,提出了夺取荆州、益州,东联孙权,北伐曹操的战略方针。刘备听后大喜,于是拜孔明为军师。

        孔明竭力地辅佐刘备,而刘备对孔明的信任和重用,却引起了关羽、张飞等将领的不悦。他们不时在刘备面前,表现出不满的神色,秉性耿直的张飞,更是满腹牢骚。刘备耐心地作了解释,他形象地把自己比做鱼,把孔明比做水,反复说明,孔明的才识与胆略,对自己完成夺取天下大业之重要。他说:?我刘备有了孔明,就好像鱼儿得到了水一样,希望大家不要再多说了。? 以后,刘备在孔明的辅佐下,东联北伐,占荆州,取益州,军事上节节胜利,势力不断扩大,最终与魏、吴成了三足鼎立之势。

        故事出自《三国志?蜀志?诸葛亮传》。成语?如鱼得水?比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

三国演义里的成语故事篇三:步步为营

        三国时,黄忠和严颜攻占太阳山后,黄忠又带领人马向定军山进军。来到定军山,黄忠多次去挑战,定军山的守将夏侯渊就是不出来应战。因为那里地形相当复杂,也离开不清楚敌人的详细情况,黄忠只好安营扎寨住下来。

        这时,曹操命令夏侯渊主动出击,并写信告诫,一要刚柔结合,二要有勇有谋。夏侯渊反复琢磨,终于想出了一条计策。他让夏侯尚去引诱黄忠,自己乘机大伏击。结果,黄忠手下的将军陈式果然上了当,被夏侯渊活捉。黄忠很着急,采纳法正的意见,大军队的所有钱物都赐给全军将士,将士们一时间斗志昂扬,决心死战到底。

        当天,军队就启程了。每行走一段路程就设下一道营垒,然后又继续向前推进。黄忠行军谨慎,防备又严密。夏侯渊不听张颌劝阻,轻率出击,不仅吃了败战,还伤了部将夏侯尚。黄忠的军队顺利推进到定军山下,夺取了定军山对面的高山。

三国演义里的成语故事篇四:一身是胆

        东汉末年,刘备和曹操在汉水一带交战。刘备的老将黄忠前去曹营劫粮,被曹军团团围住。黄忠左冲右突,没能突出重围。

        刘备的大将赵云带了几名骑兵赶来营救。赵云杀进重围,救出黄忠。赵云回到营地,埋伏了大批弓箭手,然后大开营门。自己单枪匹马,站在营门外。追过来的曹军见了,不敢前进一步。只见赵云枪一挥,营里的箭好似飞蝗般射向曹军。赵云和黄忠乘势追杀,获得大胜。

        第二天,刘备来到前线视察。他夸奖赵云?一身是胆?,意思是胆量极大。

三国演义里的成语故事篇五:超群绝伦

        关羽,字云长,河东解县(今属山西)人,三国时蜀国的五虎上将之一(其余四将为张飞、赵云、黄忠、马超)。长期以来,统治阶级对他加以神化,尊为?关公?、?关帝?。

        关羽英勇善战,武艺超群,立下许多战功。他曾斩杀袁绍手下大将颜良和文丑,闯过曹操的五个关口,杀死曹操的六员战将。关羽对蜀主刘备赤胆忠心,深受刘备重用。但是,关羽的致命弱点是缺乏政治谋略,骄傲自大,瞧不起别人。

        公元214年,刘备率兵攻打四川,派关羽镇守荆州。关羽听说诸葛亮在四川用计收降了勇将马超,便写信给诸葛亮,询问马超的才能可以与谁相比。诸葛亮很了解关羽不服气的心思,便写信回答说:?马超文武双全,勇猛过人,一代英杰,可与汉初大将黥布、彭越之辈相比,可与张飞并驾齐驱,但却不能与你相提并论,不如你这样超出众人,无人可比。?

       好了,今天关于“三国演义的四字成语故事有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“三国演义的四字成语故事有哪些”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。